O SDEJT tem o papel de gerir o sistema de ensino no distrito. Os técnicos precisam de informações organizadas para priorizar as intervenções. Num ambiente de recursos humanos, materiais e financeiros limitados, a intervenção estratégica é fundamental. Apoiar os que ainda não conseguem ter um bom desempenho, motivar os que conseguem, aprender com as boas experiências para replicá-las e aprender com as más experiências para evitá-las no futuro: é o que se espera dos gestores. Os dados sobre a eficácia interna do sistema educativo no distrito podem jogar um papel decisivo nas decisões a serem tomadas.
