PARA O ENSINO PRIMÁRIO DE 2º GRAU E ENSINO SECUNDÁRIO GERAL - 1º CICLO
Quadro 2No EP2 e ESG1, o número de professores registado no Quadro 2 não tem uma relação directa com o número de turmas registadas no Quadro 1. Atenção: A Linha 13 é apenas um título. Os dados devem ser registados nas linhas 13.1 - Bacharéis e 13.2 – Licenciados. |
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Caso haja professores que leccionem classes do EP2 e do ES1, eles devem ser registados uma única vez nas colunas referentes ao nível em que leccionam mais horas.
Se o professor leccionar o mesmo número de horas em classes do EP2 e em classes do ESG1, o registo deve ser em apenas um dos níveis.
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Os números totais do Quadro 2 devem indicar claramente o número total de professores a leccionar naquela escola no momento do levantamento. |
Quadro 5: Número de professores por disciplina e sexo no EP2
Quadro 6: Número de professores por disciplina e sexo ES – 1º ciclo
Nos dois quadros os professores deverão ser registados tantas vezes quantas as disciplinas que leccionam. Assim, se um professor leccionar as disciplinas de Português e de Inglês no ES1 ele deve ser registado duas vezes, uma na linha referente à disciplina de português e outra na linha referente à disciplina de inglês.
Nestes dois quadros, os professores devem ser registados duas vezes, uma na linha referente à disciplina de Português e outra na linha referente à disciplina de Inglês.
Isto significa que o número de professores registados nos quadros 5 (EP2) e 6 (ES1) será sempre igual ou superior ao número de professores registados no Quadro 2.
Quadro 7
| Corrigir os dados neste quadro, se o número de alunos com livros ultrapassar o número de alunos no Quadro 1, por classe. Nos casos em que o número de alunos com livro for muito inferior ao número de alunos na escola, solicitar confirmação junto da escola. Este quadro não documenta o número de livros, mas sim o número de alunos com livros na data do levantamento estatístico. |  |
Quadro 9
Se um professor lecciona turmas da 6ª e da 7ª classes, ele deve ser registado nas duas classes.
Para os demais quadros:
O número total de alunos no Quadro 1 será sempre maior do que o número total de alunos nos seguintes quadros:
- Alunos órfãos;
- Alunos abrangidos pelo ensino bilíngue;
- Alunos com necessidades educativas especiais.