Ficha Informativa

Debate

Embora oral, ele deve ser preparado ao pormenor.

Aspectos a considerar

• ideia a ser debatida deve ser objecto de estudo e pesquisa exaustiva para lhe conhecer todas as facetas;
• grupos em contenda devem ser organizados;
• regras do debate claramente expressas (tempo de exposição que cada grupo terá à disposição, papel dos intervenientes, como se dá e retira a palavra…);
• pesquisa sobre o tema deve ser atempada para dominar o tema e construírem os argumentos e contra-argumentos a bramir;
• grupos devem reunir evidências e exemplos em que se basearão para sustentar o debate;
• igualmente devem preparar contra-argumentos para sustentarem o debate;
• deve se estabelecer dentro dos grupos a ordem das intervenções;
• intervenções feitas de forma ordeira, calma e clara;
• foco no objecto/ideia em discussão e nunca na imagem dos intervenientes.

Decurso do debate

1. breve exposição do grupo que defende a ideia colocada.
2. breve exposição do grupo opositor.
3. alternância de intervenções até que se esgotem os argumentos, determinando-se desde logo o tempo de cada intervenção.
4. oportunidade para cada grupo refutar as argumentações contrárias.
5. possível abertura do debate aos participantes.

   Participantes

   • intervenientes representando os diversos pontos de vista;
   • moderador(a):
     • lança o debate, expondo claramente o assunto a discutir
     • dá a palavra aos intervenientes
     • impede a intervenção desordenada
     • estimula os intervenientes e convida-os a reagirem ou a falarem
     • chama a atenção para se manter o foco no tema evitando que se fuja do tema
     • controla o tempo
     • no fim, convida a que tirem conclusões ou ele mesmo faz a conclusão;
   • secretário: toma notas e faz o balanço final.

Ficha Informativa

Modo conjuntivo – expressa possibilidade, desejo, dúvida

• com expressões impessoais (ser+adjectivo que): é possível que isso seja verdade
  • É necessário que as crianças separem o lixo.
  • Era conveniente que abríssemos um quebra-fogo

Nota: não se usa conjuntivo com as expressões ser claro que, ser evidente que, ser certo que, ser lógico que, ser óbvio que, ser verdade que porque estas exprimem certeza.

• com algumas conjunções e locuções embora conheçam a regra, os condutores ultrapassam-se em curvas.
  • As queimadas podiam ser aplicadas desde que houvesse controlo.
  • Quando puder a comunidade vai construir um aterro sanitário.
• com verbos que exprimem desejo, ordem, dúvida, sentimento…
  • Lamentamos que haja tanto barulho nesta zona. vamos tratar de o controlar.
  • As populações tinham medo que fossem obrigadas a aceitar aquele lixo radioactivo.
  • Gostava que nos entendessem; queremos electricidade, mas não poluição visual tão gritante.
• interjeições e locuções que exprimem desejo: tomara que, oxalá, quem dera que, Deus queira que
  • Oxalá os pais percebam esta palestra.
  • Tomara que as florestas não sejam desbravadas deste modo.