• Aula 1.1 Requerimento
• Exercícios sobre Formação de Palavras
• Alfaletrar - Fase silábica sem valor sonoro e silábica com valor sonoro
• Emprego das Letras G e J
• Alfaletrar - Ciclo básico 3º ano
• Ensinando letra cursiva
• Como usar o lápis corretamente na hora da escrita - Técnica Incrível!
• Aula 1.2 Acta
• Variação e Variedades: O Caso do Português
• Observatório de Neologismos do Português de Moçambique
• Cedilha
• Aula 1.3Relatório
• O que está na MorDebe?
• Português

• Aula 2.1 Texto Narrativo
• Sinônimos e Antônimos
• Discurso Direto e Indireto
• Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre
• Discurso Direto e Indireto
• Alfaletrar - Alfabetização e Letramento: O Texto como Eixo Principal
• O texto narrativo 3º/ 4º anos
• O QUE É UM TEXTO NARRATIVO?
• Tipologia Narrar e Elementos da Narrativa
• TIPOS E FORMAS DE FRASES
• Alfaletrar - Ciclo Básico 1º e 2º anos: da palavra à frase
• Aprende Português | Tipos e Formas de Frase
• Aula 2.3 Texto Poético
• Alfaletrar - Ciclo Básico 1º e 2º anos: alguns procedimentos didáticos
• Redação - Separação Silábica e Translineação
• Como montar um sarau?
• Por que você precisa aprender a ler com entonação [Prof. Alda]
• videoclipe - O que é um poema?

• Aula 3.1 Aviso
• Tempos Verbais
• Português - Quando usar M ou N - Pagibook
• Aula 3.2Anúncio
• A História da Língua Portuguesa
• Pronúncia do Português Europeu
• Aula 3.3Convocatória
• VOMOLP: Vocabulário Ortográfico Moçambicano da Língua Portuguesa
• Promoção e difusão da Língua Portuguesa
• Aula 3.4Guia Turístico
• Verbos Transitivos
• Aula 3.5Receita de Cozinha
• Como se Escreve - Grafia na Cozinha
• Montando a estrutura do gênero textual RECEITA

• Aula 4.1Notícia
• Pesquisa Formativa sobre a Circuncisão Masculina em Moçambique
• Quando as palavras terminam em AM ou ÃO ?
• Aula 4.2Reportagem
• Orações Subordinadas Adverbiais
• Oração Subordinada Adverbial
• Exercícios Sobre Classificação das Orações Subordinadas Adverbiais
• O Uso da Vírgula - Brasil Escola
• Aula 4.3Entrevista
• Tecnologias da informação e comunicação como suporte à aprendizagem ativa de língua portuguesa no ensino superior
• Como usar as Novas Tecnologias na Educação: sala de aula deve ser ambiente de criação
• Especial Tecnologia na Educação - Por que usar tecnologia

• Aula 5.1 Regulamento Interno da Escola
• Função Sintática
• Aula 5.2Declaração dos Direitos da Criança
• Toda criança tem direitos (Vídeo Oficial)
• Aula 5.3Declaração Universal dos Direitos Humanos
• Observatório Internacional de Direitos Humanos

• Aula 6.1Texto Expositivo-Explicativo
• Português - Aula 02 - Formação de Palavras
• Exercícios Sobre Formação de Palavras
• Alfaletrar - Alfabetização e Letramento
• Aula 6.2Exposição Oral
• 5 Regras básicas para apresentações em público
• Oralidade: um processo vivo
• Aula 6.4Debate
• Género textual - Debate
• Como organizar um DEBATE na escola. Análise pedagógica.

• Aula 7.1SMS
• Minas Faz Ciência no Ar - Políticas públicas podem diminuir a linguagem sexista
• Aula 7.3A Carta Familiar
• Como escrever uma carta formal
• Como Escrever Os 2 Principais Tipos de Carta
• Aula 7.5E-mail
• Correio eletrônico: Escrever um e-mail corretamente