Glossário

Português	Xichangana	Cicopi	Emakhuwa	Elomwe
Actividade do aluno	mitirhu ya mujondzi	mithumu ya n’gondi	muteko wanaxikola / wanamasoma	muteko wa nasikhola
Actividade do professor	mitirhu ya mujondzisi	mithumu ya n’gondisi	muteko wapurusore / wanamasomiha	muteko wa muhusiha
Aluno	mujondzi	n’gondi	naxikola / namasoma	nasikhola
Apagador	pagadori / paga	cipfhuto	ecipicelo	ecipiho
Caderno	kaderinu	dikadherinu	ekaterunu	ekateerunu
Caneta	kaneta	kaneta	ekaneta	ekaneta
Conteúdo	jondzo	cigondo	yoosonmwa	erimomo
Controle/Avaliação	wukambeli	cikambelo	wethelela ni wavaliyari	ovaryerya ni mphimo
Dia	siku	ditshiku	nihiku	nihiku
Ditado	vitanelo	cigeletelo	mwiiwalepo	soolociwa
Domínio/Consolidação	mpfhuxetelo	citsanisu	osuwelela niwupuwelela	olipixerya ni wuupuxerya
Elaboração conjunta	ntirhu hi wuhlengeli	n’thumu ngu kusengela	opaka hothe	opaka wa oottheene
Escola	xikole	cikola	exikola	esikola
Exercício	xitoloveto	citoloveto	esepwere	muteko
Frase	xiga	cigava	malove	masu awaakhwanela
Funções didácticas	sviyenge sva jondzo	siyenge sa gondo	mitheko sotharela / mathantha osomihana	yokhwe-leya ya nihusiho
Giz	xjixji	jiji	elepelo	exiixi
Grupo	ntlawa	nsengeletanu	muthukumanelo	nikhuuru
Introdução/Motivação	masungulu ni vunyanyurisi	makhatisu ni macharihiselo	opacerya ni olipiherya	nivolowelo ya nihusiho
Lápis	lapi	lapi	elapixi	elaaphi
Letra	letela	letera	nlepo / eletera	nrepo
Lição	jondzo	gondo	nisomi	nuumuru na nihusiho
Livro	buku	dibhuku	elivuru	nilivuru
Material didáctico	svigotso sva jondzo	sigotso sa gondo	ikaruma sosomihana	ichu soohusihano
Mediação/Assimilação	nhlavutelo	ningelelo ya sigondo	oleliwaxa ni olipiherya	mapaceryo ni yoohuserya
Meios de ensino	sviyenco sva jondzo	simaho sa gondo	yoosomiherya	ichu soolapano
Mês	wheti	n’cima	mweri	mweeri
Método	majondzisselo	gondiselelo	etharelo	meerelo
Nome	vitu	ditina	nsina	nsina
Número	nomboro	nomboro	nunmeru	nnuumuru
Objectivo	nkongometo	n’kongometo	yoophavela / emphaveliwa	yookhwe-leya
Palavra	rito	dipswi	nlove	masu
Pergunta	xiwutisu	ciwotsu	okoha	nikoheryo
Plenária	bandla	dibandza	ovanela vamosa / ovanela wapurusore ni anaxikola	otheteya
Professor	mujondzisi	n’gondisi	purusore / namasomiha	muhuhiha
Pronomes pessoais	masivi vitu	sivhala matina	nthiya noomuthu / nsina noomuthu	masu vanipuro va nsina na achu
Quadro	xileti	dikwadhuru	ekwaturu	ekwaaturu
Quadro de pregas	xileti xa mapeletwana	dikwadhuru da siga	ekwaturu wa ipereku	ekwaturu ya marepo
Resumo	nkandzakanyu		eresumu	nivukulo
Saudar	kulosa	kulosa	olavuliha	omonyenya
Semana	vhiki	divhiki	esumana	esumana
Sílaba	peletwana	ciga	mukawanyu / pantte ya nlove	nikupa na masu
Tema	Nhloko mhaka	n’sungu wa mhaka	Ensonmwa	yoohuserya
Tempo	nkama	mbimu	okathi	elukuluku
Texto	tsalwa	ndima	etestu	muchaka
Tipo de aula	muhlowo wa jondzo	muxowo wa gondo	yoosonmwa	okhala wa nihusiho
Trabalho em grupo	mintirhu hi mintlawa	n’thumu ngu nsengeletanu	muteko wothukumanela	muteko wa nikhuuru
Trabalho independente	ntirhu hi mun’we hi mun’we	n’thumu ngu mweyo ngu mweyo	opaka mekhawe	muteko wa meekha
Unidade temática	nyandza ya jondzo	nyanda ya gondo	masoomiho sopacerya	miiwananiho na mahuseryo
Verbo	xiyenci	cimaho	namalotho	nisu
Vogal	xitwali	cipfali	nlepo	yoovuwa